<s id="uy7g0"></s>
<s id="uy7g0"><noscript id="uy7g0"><i id="uy7g0"></i></noscript></s>
<span id="uy7g0"></span>
  1. 
    

    1. <s id="uy7g0"><dfn id="uy7g0"><noscript id="uy7g0"></noscript></dfn></s>
      <s id="uy7g0"><noscript id="uy7g0"></noscript></s>
    2. <dfn id="pbbz2"></dfn>
      <u id="pbbz2"></u>
      1. <s id="pbbz2"></s>
      <span id="pbbz2"></span>
        <s id="pbbz2"></s>

      <span id="pbbz2"><u id="pbbz2"></u></span>
    3. 首页 > 热点 > 正文

      VR/AR智慧课堂探索“互联网+教育”创新 将技术与各学科知识、教育环境等结合

      2020-08-13 14:22:05来源:中国网  

      疫情之下,“互联网+教育”越发受到重视,作为全国首个“互联网+教育”示范区的宁夏更是成为关注焦点,其首批试点学校——兴庆区回民二小教育集团探索出的一整套适应信息技术发展教学模式被认为是技术变革教学的典范。

      该学校现代化教育教学功能室中的众多硬件设备,特别是虚拟现实一体机也因此备受瞩目。老师可依托虚拟现实操作平台,结合增强现实软件,通过三维立体教学资源,将抽象的概念和知识难点直观、立体地呈现给学生。

      据了解,该虚拟现实一体机是中教云VR/AR+智慧教育综合解决方案落地的成果之一。目前,这套VR/AR+智慧教育综合解决方案已在全国700多中小学、职业院校和本科院校落地,被应用于实验室、教室、创客空间、图书馆、媒体中心等多个场景。

      虚拟现实一体机应用于教学看似不复杂,但想要做到这些功能却并不容易。据业内人士介绍,一款符合实际需求的成熟产品不仅需要在虚拟现实、大数据、人工智能、云计算、物联网等先进技术上拥有足够的积累,还需要深耕教育领域,能够将技术与各学科知识、教育环境等结合起来,然后经过反复的研发与调试才能成功。

      当前,我国正在推进教育信息化2.0,就是要以教育信息化全面推动教育现代化,开启智能时代教育的新征程。它具备“开放”、“联结”等特征,要求在充分保障信息安全的基础上,充分开放各类数据,实现教育大数据的全社会的共同挖掘、共同获益。这也意味着,教育信息化要从教育内部“小联接”走向教育与其他各领域的“大联接”。

      责任编辑:hnmd004

      相关阅读

      推荐阅读

      澳门正版四不像四不像玄机,澳门看图解码,四期三期内必出一期中,今天买什么特马心水九龙,澳门正版玄机免费资料大全,澳门精准资料大全2022正版,2022年澳门今晚开什么,2021年演门全年免费资料大全 2022年澳门四不像论坛金牛版,澳门旺角图库,四期三期必出一期,今天买什么特马四不像跑马,澳门正版四不像一肖,澳门精准三肖三期内必开,2022年澳门今晚,澳门论坛 德令哈市| 论坛| 鄂州市| 漳州市| 鄂托克旗| 临西县| 新郑市| 额济纳旗| 简阳市| 澳门| 峡江县| 九龙坡区| 连云港市| 新建县| 大悟县| 双流县| 镇江市| 甘孜| 山东省| 塔城市| 莆田市| 沂南县| 台中市| 新闻| 奉新县| 石屏县| 江油市| 平远县| 阿勒泰市| 松溪县| 丹棱县| 新津县| 隆林| 吴江市| 呼伦贝尔市| 施甸县| 清远市| 山丹县| 渝北区| 兰考县| 澄迈县| http://444 http://444 http://444 http://444 http://444 http://444